Лексические упражнения по теме « Le sport ».
Урок №1 (аудирование) Текст и задания по тексту
Je suis très sportif .J’adore le sport ! Je fais du sport depuis l’enfance. Quand j’étais petit je faisais du patinage et de la natation. Maintenant je ne fais plus de patinage, mais je fais toujours de la natation. J’aime beaucoup nager. En été, je fais du vélo et je joue au volley- ball. En hiver , je vais souvent à la campagne pour faire du ski.
Un jour , je voudrais faire de l’équitation parce que j’aime les chevaux. Je voudrais aussi faire de l’escrime parce que c’est un sport très beau.
Mon rêve, c’est de participer à un célèbre tournoi de tennis comme le tournoi de Roland- Garros.
I . vrai ou faut : Правильные предложения выделить красным цветом.
1.Quand il était petit, il faisait du patinage et de la natation.
2.En été,il fait du vélo et il joue badminton.
3.En hiver ,il va à la campagne pour faire du ski.
4.Un jour , il voudrait faire de l’escrime.
5.Son rêve , il voudrait participer au Tour de France .
II .De quels sports le garçon n’a pas parlé ? Зачеркнуть виды спорта о которых не было сказано.
1.li volley-ball 4.le patinage 7.l’escrime
2 .le tennis 5.la boxe 8.l’équitation
3.la natation 6.le ski 9.le hokey
III.Un garçon parle des sports. Completez le tableau .Вписать в таблицу виды спорта о которых говорит мальчик.
| Les sports qu’il faisait | Les sports qu’il fait | Les sports qu’il voudrait faire |
Лексико-грамматический тест к уроку №2
LES SPORTS ET L’IMPARFAIT
I.Remetiez ces phrases dans l’ordre.
1. judo / vous / noire / ceinture / étiez.
2.une / chaque / voile / petite / été / faisions / en / croisière / à / nous / bateau .
3.pied / il / à / course / était / de / champion .
4. piscine / le / allais / la / samedi / tu / à .
5. hiver / et / la /chaque / prenais / je / à /patinoire /patins / allais / mes.
II.Choisissez bien un mot.
1. Nous ... devenir champion . a)voulons; b) voulions ; c)voudrions
2. Ils s’ ... avec endurance. a)entraînaient ; b)entraînent ; c)entraîneraient.
3. Vous n’ ... jamais les conseils de votre entraîneur. a) oubliez ; b)oublierez ; c) oubliiez.
4. Ce mordu du football ne ... aucun match de foot.
a)manque ; b)manquait ; c)manquais.
5. Tu .... une passion pour le vélo. a)avais; b)aurais ; c)auras.
III. .Continuez les phrases. Utilisez:
Avoir un vélo, arrêter le vélo, vouloir faire du vélo, éviter les dangers de la route, rouler sur la piste.
1.Quand Geoffrey était petit, il ...
2.Puis son grand père est mort et il...
3.Un jour Geoffrey a vu Richard Virenque à la télé, il ...
4. Les entaîneurs expliquent et vous ...
5.Max avait une passion pour vélo et il ...
Bonjour, je suis content de vous voir ,chers téléspectateurs .
Nous continuons la série des programmes « Les écoliers.En Russie et en France».
Aujourd’hui le sujet de notre rencontre est «La santé. Le mode de vie sain des écoliers».
Pendant toute l’année scolaire les élèves russes et français étudiaient des différents aspects de ce problème.
Permettez -moi de vous présenter nos invités:les écoliers français qui sont ici, dans notre studio à Paris et les écoliers russes qui sont dans la studio à Moscou.
Et voilà vous les voyez à notre écran.
Aujourd’hui je travaille avec mes collegues
M..................... .................. à Paris et
M.........................................à Moscou.
Le problème de la santé préoccupait les hommes toujours . La mauvaise écologie, les aliments, parfois pas de bonne qualité – tout cela influence sur l’état de notre santé. Aujourd’hui les écoliers commencent à s’intéresser à cette question.
Voilà pourquoi nous avons décidé de consacrer notre rencontre à ce problème .
Aujoud’hui nous discuterons deux, plus importants points:
L’alimentatition équilibrée
L’activité physique .
Et bien, commençons notre coversation.
Qui est le premier -Qui voudra raconter de son travail.
Si vous permettez, nous pourrions commencer .
Nous voulons vous proposer les résultats du travail collectif des élèves et des profs..
L es buts du otre travail:
Définir des mots: « la santé» ;
Faire menu équilibré d’un écolier;
Chaque année, aux leçons nous passons le sujet «La santé. La mode de vie sain des écoliers» en différents aspects. Cette année nous avons décidé d’ apprendre qu’est-ce que c’est «la santé». Dans les différents sources nous avons trouvé le sens de ce mot:
1.«La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d"infirmité.»
Cette définition est celle du préambule de 1946 à la Constitution de l"organisation mondiale de la santé (OMS). Cette définition de l"OMS n"a pas été modifiée depuis 1946.
2. «Bon état physiologique de ce qui est sain;fonctionnement régulier et harmonieux de l’organisme humain pendant une période appréciable.»
Le Robert micro,dictionnaire de la langue française nous propose sa version.
Après la discussion , nous avons tiré une conclusion: «Pour être en plein forme ou en bonne santé il nous faut:
Suivre la certaine hygiène
Premièrement , nous avons décidé d’apprendre si nous mangeons bien .
Au cours du travail:
Nous avons appris quelles substances nutritives et quelle quantité d’énergie sont nécessaires à notre organisme.
Nous avons présisé quels produits contiennent ces substances nutritives et énergie.
Nous avons fait un bilan équilibré en énergie et en substances alimentaires.
Nous avons fait menu équilibré d’un écolier sur la base de cette information.
Les élèves de notre classe ont affiché les résultats de leur travail sous forme des présentations(numériques ,informatiques).Nous avons passé le concours parmi nos présentations .Le meilleur travail avait le menu qui correspond aux demandes de l’alimentation équilibrée.
Conclusion: nos menus ne sont pas idéals, il y a encore beaucoup à faire.
Vous voulez poser des questions d’après cette partie ?
Avez vous des questions ?
1.qu’est ce que vous préférez pour le déjeuner ?
2.Est ce que vous mangez souvent des légumes et des fruits ?
3.Aimez vous fast fout
4.Je sais que beaucoup d’enfants adore les McDs et vous ,vous y allez ?
5.Qui , parmi vous, suis le régime alimentaire ou a l’alimentation équilibrée ?
Vous avez travaillé beaucoup. Vous avez obtenu de remarquables résultats .
Et maintenant je m’adresse à nos amis russes, qui se trouvent à Moscou.
Et vous, qu’est ce que vous avez fait d’après ce problème?
Dans notre partie de ce travail nous avons étudié l’activité physique des élèves de notre école.
Les buts de notre travail étaient de
Définir une expression «l’activité physique»;
Déterminer la quantité des élèves, qui ont la vie saine et active;
Nous avons discuté ce qu’il faut faire pour être en plein forme ou en bonne santé. Après la discussion , nous avons tiré une conclusion:
Faire de l’activité physique
Passer régulièrement le contrôle médicale
Refuser de mauvaises habitudes.
L’activité physique, c’est quoi?
L’activité physique correspond à tous les mouvements produits par la contraction des muscles, qui augmentent la dépense d’ énergie
L’activité physique c’est donc marcher, jardiner, danser, bricoler, jouer avec les enfants… et bien sûr faire du sport .
1 L’ activité physique protége notre santé
Elle diminue le risque de maladies cardio-vasculaires
Elle limite la prise de poids
2 L’ activité physique améliore la condition physique
Elle augmente la force musculaire
Elle améliore la souplesse, l’équillibre et la coordination
Elle améliore les fonctions cardiaques et respiratoires
3 L’ activité physique permet d’être en forme
Elle favorise la resistance à la fatigue
Elle améliore la qualité du sommeil
L’ activité physique peut aussi favoriser la rencontre entre amis et les activités en famille .
Pour améliorer l’activité physique nos élèves ,dans notre école
On fait la gymnastique chaque matin ;
On organise les récreations actives pour les élèves de petites classes ;
Les leçons de gymnastique se passent dans la salle sportive, dans la picine et dans la cour d’école ;
On passe les pauses sportives aux leçons .
Après les classes on peut fréquenter les cercles de danses et les sections sportives.
Nous nous sommes intéressés si les élèves de notre école sont actifs et sportifs . Nous avons décidé de l’apprendre à l’aide du questionnaire. Nous avons passé le sondage parmi les élèves de 5-9 classes. Et voilà le bilan:
Les deux tiers d’élèves qui ont repondu à nos questions font de sport et de l’activité physique.Il nous semble que ce soit assez bien.
Avez vous des questions? Posez s’il vous plait.
1Aimez vous voyager ?
2Le matin, faites vous la gymnastique ?
3Est ce que vous pratiquer le sport et quel sport préférez vous ? -- Irina kotchkina
4 Aimez vous la leçon de gymnastique à l’école ?
5Où préférez vous vous promener ?
Les résultats de votre travail sont aussi remarquables.
Dans votre école on fait une grande attention à l’activité physique.
Vos élèves sont de bons sportifs.
En conclusion de notre conversation on peut dire:
Pour être en pleine forme ou en bonne santé il nous faut:
Avoir l’alimentation équilibrée
Suivre la certaine hygiène
Faire de l’activité physique
Passer régulièrement le contrôle médical
Refuser de mauvaises habitudes
Les élèves en France et en Russie s’intéressent à leur santé et font tout possible pour être en pleine forme, et bonne santé.
En faisant le bilan de cette rencontre je voudrai dire que la bonne santé de nos élèves d’aujourd’hui c’est la bonne santé de notre société en avenir (en perspective, de lendemain).
Chers amis, merci beaucoup pour votre travail, pour vos projets, que vous nous avons présenté .
Et vous ,chèrs téléspectateurs, restez avec nous.
Nous nous rencontrerons le jeudi prochain,
le sujet de notre conversation suivante est «Les élèves entre leurs profs et leurs parents».
A bientôt, aux nouveaux rencontres !
Beaucoup de gens aiment le sport, tandis que beaucoup de gens le détestent. La plupart des Français traitent le sport positivement, mais en même temps ils sont très paresseux. Bien qu"ils ne passent pas beaucoup de temps au sport professionnel, tout de même la vie active en France prédomine. Le sport le plus populaire entre les Français c"est le cyclisme. Habituellement, les Français suivent aussi leur régime alimentaire. On peut rarement rencontrer des gens gros dans la rue. Malheureusement, notre pays - c’est une autre histoire.
Pour moi, le sport… il me plaît. Le sport est très important de nos jours modernes. Si vous vous entraînez, votre santé s"améliore. Peut-être, dans l"avenir, cela vous permettra d"éviter de nombreuses maladies.
En été, je fais de la natation, joue au football et au tennis, je fais souvent du roller. En hiver je fais du ski et de la boxe. En moyenne, je passe trois jours par semaine sur le sport. Mais, à vrai dire, je ne suis pas très sportif. Plutôt je suis un amateur.
Et voila mon frère - il est tout l"opposé de moi. Chaque jour, il va au stade pour jouer au football. Chaque matin, il court pendant 15 minutes. Quelques fois par semaine nous nous reposons ensemble et faisons du camping. Parfois, ensemble nous voyageons dans les autres pays. En voyageant, nous marchons. On peut dire que nous avons une famille sportive.
Перевод
Многие люди любят спорт, в то время как многие его ненавидят. Большинство французов позитивно относятся к спорту, но в то же время они очень ленивы. Хотя они не тратят много времени на профессиональный спорт, активный образ жизни во Франции все-таки преобладает. Самый популярный вид спорта среди французов - это велосипедный спорт. Обычно французы также следят за своим питанием. Редко можно встретить на улице сильно полных людей. Что не скажешь, к сожалению, про нашу страну.
Мне нравится спорт. Спорт очень важен в нашем современном мире. Если вы занимаетесь спортом, то ваше здоровье улучшается. Может быть, в будущем вам удастся избежать многих заболеваний.
Летом я занимаюсь плаванием, играю в футбол и теннис, часто катаюсь на роликах. Зимой я занимаюсь лыжным спортом и боксом. В среднем я трачу три дня в неделю на спорт. Но, честно говоря, я не очень спортивный человек. Скорее всего, я обычный любитель и не более.
А вот мой брат - полная противоположность. Каждый день он ходит на стадион, чтобы поиграть в футбол. Каждое утро он бегает в течение 15 минут. Несколько раз в неделю мы вместе отдыхаем и занимаемся туризмом. Иногда мы путешествуем в другие страны. Путешествуя, мы много ходим пешком. Можно смело сказать, что у нас спортивная семья.
Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :
Присоединяйтесь к нам в Facebook !
Смотрите также:
Самое необходимое из теории:
Предлагаем пройти тесты онлайн:
Le sport dans ma vie
On dit qu’il existe dans le monde près de quatre mille langues vivantes et mortes. Mais il y a un langage qui ne se prête pas à l’étude linguistique. C’est celui du sport.
Le sport occupe une grande place dans notre vie. Les sports sont nécessaires pour la santé, ils fortifient le corps et le moral de l’homme et en même temps ils sont une distraction agréable. Grâce à la télévision, dans les coins les plus reculés du monde, des milliers de spectateurs peuvent suivre les compétitons sportives importantes.
Quant à moi, je peux dire que je ne suis pas une vraie sportive. Mais quand même le sport joue un grand rôle dans ma vie. En tout cas je fais ma gymnastique chaque matin et je me lave à l’eau froide. C’est très bien pour ma santé et cela me donne de la force pour toute ma journée de travail. Je fréquente nos leçons de culture physique et je les adore. Je suis forte en sauts en longueur. Je cours bien. Mais je ne sais pas bien jeter une grenade ou une balle. Quand je suis libre, je vais parfois jouer au volley-ball avec mes amis. Je voudrais visiter un cercle de dance aérobique mais malheureusement ça n’existe pas dans notre petite ville. Si nous avions une salle de sport avec un patinoire je ferais obligatoirement du patinage artistique. Je regarde totes les compétitons de ce sport, je connais les noms des champions. Je pense que c’est aussi en quelque sorte de l’art et non pas seulement du sport. Je suis un grand fervent du sport. Suivre des compétitions sportives transmises à la télé c’est une vraie fête pour moi. Je suis surtout fière de mes compatriotes.
Tous nos sportifs ont beaucoup fiait pour que le prestige du pays s’affirme au niveau international.
Спорт в моей жизни
Говорят, что в мире около четырех тысяч живых и мертвых языков. Но есть язык, которого не изучишь лингвистически. Это — спорт.
Спорт занимает огромное место в нашей жизни. Спорт необходим для здоровья, он укрепляет тело и настроение человека и в то же время это приятное развлечение. Благодаря телевидению, в самых удаленных уголках мира, тысячи зрителей могут следить за важными спортивными соревнованиями. Что касается меня, я могу сказать, что я не профессиональная спортсменка. Но все, же спорт играет большую роль в моей жизни. В любом случае я делаю гимнастику каждое утро и я моюсь в холодной воде. Это очень хорошо для моего здоровья и это мне дает силу для всего моего рабочего дня. Я посещаю наши уроки физкультуры и я их обожаю. Я сильна в прыжках в длину. Я бегу хорошо. Но я не умею бросить гранату или мяч. Когда я свободна, я иногда играю в волейбол с моими друзьями. Я хотела бы посетить уроки аэробики, но, к сожалению их нет в нашем городке. Если бы у нас был спортзал с катком, я обязательно каталась бы на коньках. Я смотрю соревнования этого вида спорта, я знаю имена чемпионов. Я думаю, что это – в какой-то мере искусство, а не только спорт. Я — большой болельщик. Смотреть спортивные соревнования по телевизору, огромное удовольствие для меня. Я моими соотечественниками.
Все наши спортсмены прилагают много сил, чтобы престиж страны был на международном уровне.
Pourquoi le sport est-il devenu si populaire? Qu’est-ce qui attire les gens dans le sport?
Quel sport vous semble-t-il le plus beau, le plus viril (мужественный), le plus dangereux et pourquoi?
Faites-vous du sport?
Quel sport pratiquez-vous?
Quel est votre sport préféré? Parlez-en.
Si vous pratiquez un sport, racontez vos débuts, vos impressions, vos difficultés, les résultats obtenus.
Croyez-vous progresser dans votre activité sportive?
Quels sont vos projets?
Si vous ne faites pas de sport, dites pourquoi.
Peut-on être un bon sportif et un bon élève en même temps?
Quels traits de caractère le sport forme-t-il, qu’en pensez-vous?
Qu’est-ce qu’il faut faire pour réussir dans le sport?
Comment est votre attitude envers les grandes compétitons sportives?
Parlez de votre attitude envers le sport.
Конспект урока по французскому языку по теме «Спорт»
(8 класс УМК «Синяя птица»).
Учитель французского языка МОУ СОШ №11 г. Орехово-Зуево
Барышникова Ирина Викторовна.
Цель урока:
Активизировать монологическую речь по теме.
Задачи урока:
Активизировать употребление ЛЕ и МФ по теме,
Активизировать диалогическую речь по теме,
Развивать навыки аудирования,
Развивать творческие способности учащихся,
Прививать любовь к спорту и здоровому образу жизни.
Оснащение урока
компьютер;
мультимедийная установка;
дидактическийматериал.
I. Начало урока .
Bonjour, mes amis. Comment ça va ?
Notre sujet pour aujourd`hui est « Plus haut, plus vite, plus fort ! »(слайд)
Nous allons parler du rôle du sport dans votre vie.(слайд)
Aujourd`hui à la leçon nous allons:
reviser le vocabulaire,
parler du rôle du sport dans notre vie,
écouter le texte,
faire les exersices,
présenter nos traveaux.
II. Фонетическая зарядка . C`est la gymnastique phonétique.( слайд )
Oh sport ! Tu es beauté !
La grace et la santé !
Grâce à toi, le sport
Je peux être fort !
Работа с пословицами. Найдите эквиваленты русских пословиц.
Trouvez les équivalents des proverbes russes.( слайд )
1. Santé passe richesse.
Sobriété est mère de santé.
Qui va doucement, va sûrement.
La fin justifie les moyens.
Au chant on connaît l`oiseau.
Bon renom vaut un héritage.
Qui vivera verra.
A qui se lêve matin, Dieu aide et prête la main.
Le temps g é urit tout.
Vouloir c`est pouvoir.
Здоровье дороже богатства.
Умеренность – мать здоровья.
Цель оправдывает средства.
Видна птица по полёту.
Добрая слава лучше богатства.
Поживём – увидим.
Кто рано встаёт, тому бог даёт.
Время – лучший лекарь.
Где хотенье, там и уменье.
1g, 2h, 3c, 4e, 5f, 6i, 7b, 8d, 9j, 10a
Работа с лексикой . Найдите правильный перевод .
Trouvez une bonne traduction.( слайд )
pratiquer le sport (faire du sport) - заниматьсяспортом
être en bonne santé (en bonne forme) - бытьвхорошейформе
avoir un beau corps - иметькрасивоетело
être plus fort que les autres - бытьсильнеедругих
participer à une compétition - приниматьучвсоревновании
s`entrainer beaucoup - много тренироваться
une é quipe - команда
d écider de faire qch - решить делать что-то
r êver de faire qch -мечтать сделать что-то
gagner (perdre) le match - выиграть (проиграть) матч
Повторение лексики . Как называются эти виды спорта?
Revisons le vocabulaire. Comment s`appellent ces sports ?( слайды с названием видов спорта )
Le football
Le hockey
Le ski
La luge
Le bobsleigh
Le curling
Le rugby
Le cyclisme
L`alpinisme
La boxe
L`escrime
La natation
L`équitation
La course à pied
Les sauts en longueur
Les sauts en hauteur
Le patinage
Le patinage artistique
Le judo
La course à voile
La gymnastique
La gymnastique artistique
Le tennis
Le basket-ball
Le volley-ball
Le handball
Le biatlon
La marche
Le ping-pong
La danse
VI. Аудирование текста . Ecoutez le texte et faites le devoir.( слайд )
Текстдляаудирования:
Zinedine Zidane a commencé à jouer au football à 12 ans, en Kabylie, avec football de la « Foresta ». A 14 ans, il a demandé l`accord de son père et il est allé en France, à Cannes.
En juin 1996, l`équipe italienne de la Juventus de Turin a payé plus de trente millions de francs francais et Zidane est devenu joueur de cette équipe.
Mais en juillet 1998, il a joué avec l`équipe nationale et, grâce à ses deux magnifiques buts contre le Bresil, la France a eu l`immense joie de devenir championne du monde de football.
Прослушайте запись и восстановите в правильном порядке историю
З. Зидана. Заполнитетаблицу.
Ecoutez l`enregistrement et remettez dans l`ordre l`histoire de Zinedine Zidane en complétant la grille.(слайд)
A 14 ans, il a demandé l`accord de son père et il est allé en France, à Cannes.
Mais en juillet1998, il a joué avec l`équipe nationale et,
Zinedine Zidane a commencé à jouer au football à 12 ans, en Kabylie, avec football de la « Foresta ».
En France, il est entré dans l`équipe nationale.
et Zidane est devenu joueur de cette équipe.
grâce à ses deux magnifiques buts contre le Bresil, la France a eu l`immense joie de devenir championne du monde de football.
En juin 1996, l`équipe italienne de la Juventus de Turin a payé plus de trente millions de francs francais
VII. Выберите правильный ответ . Cochez la bonne réponse: ( слайд )
1. Zinedine Zidane a commencé à jouer au football: a) avec l`équipe« Foresta »
b) avec l`équipe nationale
c) avec l`équipe de la Juventus
2. A 14 ans Zinedine Zidane est allé : a) en Kabylie
b) à Turin
c) à Cannes.
3. Zidane est devenu joueur de l`équipe italienne: a) en juin 1996
b) en juillet 1998
c) en mai 2000.
4. Mais en 1998, il a joué avec: a) l`équipe nationale du Bresil
b) l`équipe nationale de la France
c) l`équipe nationale de l`Algérie.
5. La France a eu l`immense joie de devenir championne du monde de football:
a) en 1997
b) en 1998
c) en 1996.
6. La France a gagné le match contre le Bresil: a) grâce à un but de Zidane
b) grâce à trois buts de Zidane
c) grâce à deux buts de Zidane
VIII. Ответьте на вопросы . Répondez aux questions.
1. Fais-tu la gymnastique le matin ?
2. Fais-tu des randonnées à bicyclette en été ?
3. Participes-tu à des compétitions sportives ?
4. Regardes-tu les émissions sportives à la télévision ?
5. Va-tu au stade pour assister à un spéctacle sportif ?
6. Quelles émissions sportives de télévision préfères-tu ?
7. Es-tu un spéctateur calme ? animé ?
8. Lis-tu des journaux de sport ? Lesquels?
9. Êtes- vous des vrais sportifs ou des amateurs?
10.Faites-vous du sport hiver comme été ?
IX. Активизация диалогической речи по теме. Интервью с чемпионом.
Table ronde avec le champion d`école.
Quel sport pratiques-tu ?
Pourquoi as-tu choisi ce sport ? Qui t`a aidé à choisir ce sport ?
A quel âge tu as commencé à pratiquer ce sport ?
As-tu des médailles ?
Est-ce que tu prends part aux compétitions ? Auxquelles ?
Combien d`heures par jour t`entraines-tu ?
Est-ce que tu aimes seulement le badmington ?
8. Comment s`appelle ton entraineur ?
X . A votre avis , ê tes - vous sportifs ?( слайд ) Представление презентаций учащихся . На фотографии гиперссылки, которые выходят в презентации детей.
XI. Решение кроссворда . Quels sports sont décrits dans ces définitions ?Les mots croisés.
C`est un sport qui se pratique à l`extérieur. On le fait à vélo sur les routes. (Le cyclisme).
2. C`est un sport d`équipe et chaque équipe comprend onze joueurs. On joue avec un ballon rond. L`objectif est de marquer davantage de buts que l`autre équipe. (Le football).
3. On joue à deux ou à quatre. Pour jouer il faut de petites balles en plastique, des raquettes et un filet. (Le ping-pong).
4. Ce sport se pratique dans l`eau avec un maillot de bain. (La natation).
5. C`est un homme qui aide les sportifs à se preparer aux competitions. (L`entraineur).
6. Pour faire de ce sport on a besoin d`un cheval. (L`équitation).
7. On pratique ce sport dans les montagnes. (L`alpinisme).
XII . Подведение итогов урока. Домашнее задание.
Quelques sports несколько видов спорта
On fait du sport заниматься спортом
on fait de l’exercice делать упражнения
on joue à un jeu играть в игру
les sports d’équipe командные виды спорта:
le rugby регби, le football футбол, le basket баскетбол, le volley волейбол, le handball гандбол...
les jeux de balle игры в мяч:
le tennis теннис, le squash сквош, le ping-pong пинг-понг...
les sports individuels индивидуальные виды спорта:
le vélo велосипед, le jogging бег трусцой, la randonnée длинная прогулка, l’escalade восхождение, la natation плавание, la gymгимнастика.
Les inconvénients du sport Минуса спорта
Quand on fait trop d’efforts, on peut avoir des courbatures (= douleurs musculaires), être courbaturé. Если переусердствовать, испытываешь мышечную боль, чувствуешь себя разбитым.
Si on tombe (= si on fait une chute), on peut se tordre la cheville (= se faire une entorse). При падении, возможно, вывихнуть себе щиколотку.
Plus grave, on peut se casser la jambe (= avoir une fracture). Хуже, можно сломать себе ногу (иметь перелом).
Quand la jambe est cassée, on doit mettre un plâtre. При переломе накладывают гипс.
Les bienfaits du sport Плюсы спорта
Faire du sport permet de se muscler, de rester en forme, d’avoir plus d’énergie et parfois de perdre (* prendre) du poids. Спорт позволяет набрать мышечную массу, оставаться в форме, быть более энергичным и иногда сбросить вес(* набрать вес).
Quand on va à la montagne, on « prend l’air », on respire à fond. Когда гуляем в горах, дышим свежим воздухом.
Partir en vacances sportives permet de se changer les idées. Спортивные каникулы позволяют развеется.
Après quelques jours, on « reprend des couleurs »: on a bonne mine (* mauvaise mine). Несколько дней спустя, мы приходим в себя: хорошо выглядим (*плохо выглядим).
Le ski
On fait du ski alpin ou du ski de fond. Заниматься горными лыжами или беговыми лыжами.
On peut louer des skis, des chaussures de ski et des bâtons. Снять лыжи, лыжную обувь и лыжные палки.
On prend les remontées mécaniques, puis on descend les pistes vertes, bleues, rouges, noires. Поднять на фуникулере и спуститься по зеленым, голубым, красным, черным дорожкам.
La neige est bonne, fraîche снег хороший ≠ mauvaise плохой.
Elle est dure твердый ≠ elle est molle, « comme de la soupe » мягкий как суп.
Le sport en France est en partie organisé par l’État.
Il existe un « ministère de la Jeunesse et des Sports ». Il encourage la pratique sportive.
Les Français ne sont pas excessivement sportifs: 43 % pratiquent un sport au moins une fois par ! semaine (38 % en moyenne en Europe /chiffres j 2004J). Le vélo reste le sport le plus pratiqué en France, suivi par la natation, la pétanque (jeu de boules) et le jogging. Certains sports sont plus « féminins », par exemple la danse, la gymnastique ou l’équitation (= le cheval). Des événements sportifs importants se passent en France: le Tour de France et le tournoi de tennis de Roland-Garros. C’est un Français, Pierre de Coubertin, qui a relancé les Jeux olympiques (1896). Il existe un journal sportif, L’Équipe, fondé en 1955. Il paraît tous les jours et est très populaire.